La revista Anales de Química, editada por la Real Sociedad Española de Química (RSEQ), ha lanzado recientemente un monográfico especial dedicado al profesorado de Física y Química de ESO y Bachillerato, con el objetivo de ofrecer recursos, ideas y experiencias innovadoras que contribuyan a mejorar la enseñanza de esta disciplina.
Entre las contribuciones destacadas de este número se encuentra el artículo titulado “Biotecnología y detergentes en la enseñanza de la Química”, elaborado por Nuria Muñoz junto a su hija. En este trabajo, ambas autoras exploran cómo los conceptos de biotecnología pueden integrarse de forma práctica y atractiva en el aula a través de algo tan cotidiano como los detergentes, fomentando el aprendizaje activo y el interés del alumnado por la ciencia.
El artículo forma parte de una iniciativa de la RSEQ para reconocer y difundir la labor del profesorado de Física y Química, especialmente aquel que apuesta por metodologías didácticas innovadoras y conectadas con la realidad cotidiana.
La publicación completa del monográfico se encuentra disponible de forma gratuita en la web de la revista Anales de Química, ofreciendo a los docentes un valioso material de apoyo para enriquecer su práctica educativa y acercar la química al alumnado de una manera más próxima y experimental.
Revista: https://analesdequimica.es/index.php/AnalesQuimica/issue/view/111/93
Artículo de Nuria Muñoz y su hija:
