En el taller del viernes 6 de febrero, los y las participantes construyeron una maqueta para entender cómo funciona el aparato respiratorio y la importancia del diafragma en la entrada de aire a los pulmones. También simularon ser glóbulos rojos, recorriendo el cuerpo para comprender cómo en los pulmones se libera dióxido de carbono y se recoge oxígeno, que luego se transporta al resto de los órganos. La actividad, llamada Divercientífica, fue guiada por las profesoras de Biología del IES Levante: Ángela Ruiz, Cristina Navarro y Sara Gil
